军校S级雄子校长_第29章

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  养父莫天宏一脸无奈的又宠溺地问道:“你怎么……这么持久,又这么多次,好像在军校没操过似的,爸爸都被你操得没泥了。”

  莫成安在莫天宏的耳边笑道:“军校里不想操别人,就想留着回来操你。”

  磁性的嗓音带着暧昧的情话钻进莫天宏的耳里,引起一阵痉挛。莫天宏又是好笑又是好气,揉乱了莫成安的头发。

  直到现在,莫天宏才有空回到客厅里,看莫成安给他带来的父亲节礼物。

  莫天宏把莫成安买给他的衣服换上,晚上,和一脸餍足的莫成安亲密地拖着手上街去吃晚饭,旁若无人地接吻。饭后又一起手牵着手逛街,如同莫天宏牵着幼年的莫成安四处游乐一样,亲密无间。

第20章 回军校,元帅买地建造别墅,对教师的整顿,学生们的小礼物,炎傲锋的嫉妒,新教官林茂生

  在莫成安离校休假期间,父亲节的时候,第五军校依然没有放假,需要正常上课和体能、能力的训练。而江维源和沈毅,都分别开了一次公开课。

  沈毅用他威严肃穆的风格上公开课,学生们一动不敢动;但是江维源并没有沈毅的威严,而且,浑身都散发着被标记的气味的他,那天晚上,把练习室都射穿了,学生们心知肚明。在江维源上公开课的时候,都嘻嘻嘻的笑话他:“被雄子操真的有这么爽嘛?连能力都控制不住,才把他们坚固的练习室都射穿了。”

  江维源听到,窃笑一声,心里是鄙夷的,以蔑视一切的语气说道:“笑话我把练习室射穿的,你们挺好了,我随便一击都能把练习室射穿,你们呢?就算出尽全力,有几个可以做到的?”

  雌子学生们面面相觑,结束公开课以后纷纷实验,结果,他们哀伤的发现……并不能。

  他们出尽全力攻击的练习室,纹丝不动,就算好几个人一起集中一点连续攻击,却连个凹点都攻击不出来!更被说射穿了。

  当然了,在学生们之中,最厉害的也就A级的雌子,而且只有寥寥几个。学生练习室就是按学生的水平配置的,江维源摸到了晋级S级的边缘,而S级和A及之间,有着成千上万倍的鸿沟,江维源的攻击力,一个就能顶住全校的学生。

  连江维源都这样,那作为元帅亲卫队队长的沈毅呢?元帅的攻击力又如何?

  于是,学生们都不敢狂了,在绝对的实力面前,他们是多么的渺小。他们渴望着力量,变得争相问江维源和沈毅问题,寻求增强力量的方法。

  在莫成安回到军校的时候,以元帅雷震霄那雷厉风行的风格,他派来练习室加固的工程队已经到了。

  不过,他们并不是以赞助的名义、在军校原有的基础上加固练习室,而是由元帅雷震霄出资买买买!

  元帅雷震霄以私人的名义,在第五军校旁边不远处,购入了一块地。并且当天派工程队,马上在买下的地上3D打印出一座三层的小别墅,并立即搬入体能训练的设施,重力室、失重室、泳池等等什么都用。而在莫成安休假的第二天,工程队加紧速度,开始建造加固有练习室作用的情趣小房间。

  元帅雷震霄派来的工程队,还在地下安置了一块能量版,莫成安做的时候让雌子喷出的元素能量,可以被练习室的墙壁收集,然后输入到能量版内。这一座别墅的坚固程度堪比军事堡垒,莫成安回来之后,看过工程队给他的建筑图,发现练习室的承受能力,竟然是比照S+级雌子的能力打造的。

  而帝国唯一的S+级雌子,不就只有元帅雷震霄了嘛……要不然,就是元帅他一次派几个S级雌子过来,让他同时操好几个,让几个S级的雌子射出堪比S+级雌子能力的元素。

  莫成安想到了这两个可能,脸上有点热,他拍了拍自己的脸,一切顺其自然吧。

  只不过,能造出承受S+级雌子能力的练习室,需要时间比建造别墅还要久,现在还没有完工。莫成安要是想发泄春潮,还得借用军校里的练习室。

  在莫成安回校之后,第一件事,就是巡逻检查,看学生么有没有努力的训练,有没有偷懒。他欣慰地发现,学生们比他离开的时候更有干劲,体能训练也比以前有劲多了。

  有的学生甚至跟莫生安说:“校长!现在5000米跑步只是小意思了!现在跑完气都不喘,而且发现体能训练对能力晋级真有用!我从B-晋级到B了!”

  “是嘛,”莫成安笑眯眯地说:“那从明天开始,你们的5000米长跑变成7000米的吧。”

  学生们:“WTF??”

  ……

  体能上面抓好了,可当莫成安巡教室看学生们上课时的状态的时候,发现有不少学生都趴下睡觉了。也是,体能训练十分消耗体力,学生们习惯熬夜的作息也一时没调整过来。

  莫成安为了解决这个问题,安排了教官们在上课的时候巡堂,不过收效甚微,只能把学生监督得变成上课挺直腰杆坐着闭眼睡,教官一走,学生们就趴下了。

  有的学生甚至向莫成安投诉,有的老师上课整堂课都像念经似的,本来不想打瞌睡的都忍不住睡了,希望莫成安请一些上课生动有趣幽默的,或者请能压得住他们的老师来。

  莫成安就跟教学部的负责人商量,组织各个学科的负责人开展课堂突击抽查、教案检查,以及老教师带青年教师等等扶持和考核活动。

  除此之外,莫成安还请王子帝浩文的纠察队伍一起突击听课,希望把所有老师的课都听一遍,并进行考核,考核不合格的,态度不认真的,予以开除处理。

  这一举措,本来因为学生上课态度不好而影响上课备课的老师们,都改了懒懒散散习惯,严谨对待。有的还特别感激莫成安,以前旷课的太多,现在学生们都集中在课室,被不时巡查的教官监督得有听课的欲望,让他们上课开始有成就感了。

  可有的关系户老教师就不干了,闲闲散散的混了十几年,来了个新校长,就妄想撼动他们的地位,要他们混不下去?他们找到了一直没出现的、负责管理教师教官们人事考核的副校长孙学威,请他主持公道。

  ……

  这位副校长还没发作的时候,莫成安在学生中声望越来越高了。毕竟没有哪个学生想上课时被老师浪费时间的,而老师们上课态度怎么样,大部分都被校长变相监督得上课越来越有意义、有意思,他们也能感觉到。

  学生们也能明显地感觉到,莫成安不像那个副校长孙学威一样,和不认真上课的老师们沆瀣一气,向副校长举报,回头他们会被家长找去问话,被他们举报的那个老师打击报复;也不像没能力作为的副校长陈酸之一样,说了等于没说。

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